Религии, бог и психотехники.
Запись от цветочек размещена 14.04.2015 в 21:57
Тема: "БОГ в системе МИР ребенка, родителей и России"
Концепций "бога" очень много. Почти все они деструктивны и выставляют человека как ничтожество, зависящее от чьей-то воли и чьего-то разума. Это приводит к тому, что радикальные иудеи, придумавшие и размножившие религию, делают то, что хотят: войны, конфликты, несправедливость и т.д. и т.п. - идет игра в одни ворота.
Многие эти, навязываемые представления о боге, Б-ге и т.п. - выводят бога за рамки человеческой личности, забывая слова о том, что бог - в голове человека, и что "бог создал человека по своему образу и подобию", и т.п. Поэтому буддисты смеются, прямо-таки ржут над многими христианами. "Бог - это я!" говорят буддисты и они правы на 100 %. Буддист гордо и с достоинством заявляет: "Я не нуждаюсь ни в каких старичках, путешествующих по небу облачке и рулящих мирозданием...". "Заставить себя вести правильно и так как нужно я могу промедитировав и поняв, в какую сторону мне нужно измениться, чтобы изменить мир вокруг меня...".
Об этом соотношении религий и буддизма много рассказывает Ошо Раджниш, который, как известно, имел 3 (три) высших образования и стал известен как "духовный террорист". Он стал опасен капитализму тем, что переманивая верующих в свою организацию, где делал их по его выражению "духовными пьяницами", обучая 114 техникам самовнушения и медитации, вызывавшими экстаз и оргазм без каких либо денежных и иных затрат, подрывая экономику и идеологию потребления...
Из всех представлений наиболее близка и подвластна человеку научная, более "светская" концепция БОГ В.Кандыбы, который даёт представление о «Боге» как всеобщей информационной связи, информационном детерминизме, который доводится до детей простым предостережением: «Боженька всё видит!».
То есть, что бы человек не делал или не думал – это отражается в его голове, меняет и, в конце концов, выплывает наружу.
Все правила высоконравственного поведения направлены на сохранение личности и общества. Например, ругается человек матом – разрушает свою личность изнутри, вносит негатив в общество и разрушает его, хочет он этого или не хочет. Значит, это должно быть категорически запрещено: получайте заповедь!
Ещё пример. Злословит человек родителей или Учителей – никто не захочет с таким человеком вести дела и он никогда не отмоется - законодатель (пророк) пишет, что такой человек будет наказываться в нескольких поколениях – и его дети и внуки будут страдать от этого проступка родителя. Для разъяснения этого и были написаны притчи Соломона и книги других мудрецов Ветхого завета.
То есть, все проступки и слова человека рано или поздно выходят ему боком или скажутся впоследствии – такова концепция бога в концепции В.Кандыбы.
Напомню, что Иисус Христос раскрыл некоторые тайны психотехник, сделал их более близкими и управляемым простым людям.
Он говорил, что даже в мыслях представлять плохие поступки – это грех! Тем самым он научил своих последователей, христиан тому, что называется самовнушением, аутотренингом. Он дал простым людям то, что тщательно скрывали фарисеи, которые владели психотехниками единолично в своих корыстных интересах. Именно поэтому Иисуса называют богом, а не пророком: он дал людям психотехники самовнушения и теперь они получили возможность стать сами богами.
В отличие от иудаизма и мусульманства Иисус дал людям возможность самосовершенствоваться и создавать самим высокоразвитый интеллект в своей голове, как оно и должно быть, если "бог создал человека по своему образу и подобию».
Этого ни фарисеи, ни муллы Иисусу Христу простить не могли и не могут простить до сих пор. Его казнили за то, что он вопреки запрету, стал открыто давать простым людям, как иудеям, так и гоям, не 7 заповедей, как предписывалось, а 10 (десять) заповедей, что уже каралось смертью на основании известной заповеди Ноя.
Фарисеи уже многие века засылают в христианские церкви своих агентов, которые фальсифицируют учение Христа, подсовывая христианам полуправду или ложь.
Так что надо быть настороже читая «христианские тексты», и обязательно почитать книги В.Кандыбы и разъяснения в МИРР: http://www.proza.ru/2013/05/17/1742
В СССР, в России эти психотехники впервые и в полной мере научно и популярно раскрыл В. Леви – которые начал писать об этом в 1970-е годы. Он еще больше приблизил человека к Богу. В те годы в США приняли доктрину о том, что начинается век психологии. Поэтому психологические науки там получили огромное развитие, как науки о влиянии на умы человеческие. Отсюда и психологические войны, в которых так преуспели США, которые уже давно мнят себя так называемым всемирным Богом. Именно понимание того, что Бог – он живет в голове людей, каждого конкретного человека, и сделать человека богом можно только через воспитание и образование и даёт американам ту силу, которую они повсеместно демонстрируют. Они просто блокируют попытки других стран изменить воспитание и образование в лучшую сторону.
Представление о боге, как о всеобщей причинно-следственной и информационной взаимосвязи, даёт человеку возможность влиять на окружающий мир путем правильной работы с информацией. То есть, в какой –то мере делает самого человека Богом.
Президент Всемирной ассоциации гипнотизеров В. Кандыба удачно рассматривает все религии и учения как психотехники, а пророков характеризует как гипнотизеров и учителей этих психотехник.
В своей книге он рассматривает и характеризует сотни (200 или 300) учений и пророков... - в системе МИР книги В.Кандыбы и Д.Кандыбы рекомендуются как обязательная литература: см. список литературы в книге "Одаренность детей и разгадка тайны..." -
Он даёт и обучает множеству методик гипноза, в том числе Эриксоновскому гипнозу, цыганскому (арийскому), а так же другим известным психотехникам, включая НЛП (нейролингвистического программирования)… См. список литературы в книге http://www.proza.ru/2013/05/17/1742 , например:
8.33.1. Кандыба В.М. Триста техник глубокого гипноза: в 2 т. – Спб.: «Лань», 2001. т. 1
8.33.2. Кандыба В.М. Триста техник глубокого гипноза: в 2 т. – Спб.: «Лань», 2001. т. 2.
8.33.3. Кандыба В.М. Сверхвозможности человека. Европейская концепция психической саморегуляции. –СПБ, Лань, 1997.
8.33.4. Кандыба В.М. Запрещенная история. – Спб.: «Невский проспект», 1998. 8.34. Кандыба В.М. Эмоциональный гипноз как научный феномен.
8.35. Кандыба Д.В. СК – техника гипноза. – Спб, – МАНМ ЮНЕСКО, 1989. - 1994.
8.36. Кандыба Д.В. Арийский гипноз.
В системе МИР на основании анализа всех существующих подходов и определений, в том числе подходов Кандыбы и буддизма, и многих других методик обучения и технологий образования построен наглядный график - Траектория Оптимального Развития Способностей ребенка - сокращенно: ТОРС.
Этот график показывает, что такое "БОГ".
БОГ это - Ваш ребенок, который Будет Одарен Гениально. Или: Вы должны верить, что Ваш "Ребенок - БОГ!"
Внимательно изучите график - теперь Вы, как родитель, можете сами создать настоящего Ребенка - БОГа, и все методы и помощь Вам лично, а не кому-то предоставляются, даются в РК МИР.
То есть: "Ребенок - Будет Одарен Гениально" - если Вы будете следовать рекомендациям, правильным, МИРным заповедям, которые не обязательно совпадают с известными 613-тью заповедями, и совсем не совпадают с теми человеконенавистническими заповедями, которые навязываются в Торе, в Коране и в некоторых других "священных книгах". Не совпадают они и с жестоко фальсифицированными некоторыми якобы "христианскими" 10-тью заповедями.
Концепций "бога" очень много. Почти все они деструктивны и выставляют человека как ничтожество, зависящее от чьей-то воли и чьего-то разума. Это приводит к тому, что радикальные иудеи, придумавшие и размножившие религию, делают то, что хотят: войны, конфликты, несправедливость и т.д. и т.п. - идет игра в одни ворота.
Многие эти, навязываемые представления о боге, Б-ге и т.п. - выводят бога за рамки человеческой личности, забывая слова о том, что бог - в голове человека, и что "бог создал человека по своему образу и подобию", и т.п. Поэтому буддисты смеются, прямо-таки ржут над многими христианами. "Бог - это я!" говорят буддисты и они правы на 100 %. Буддист гордо и с достоинством заявляет: "Я не нуждаюсь ни в каких старичках, путешествующих по небу облачке и рулящих мирозданием...". "Заставить себя вести правильно и так как нужно я могу промедитировав и поняв, в какую сторону мне нужно измениться, чтобы изменить мир вокруг меня...".
Об этом соотношении религий и буддизма много рассказывает Ошо Раджниш, который, как известно, имел 3 (три) высших образования и стал известен как "духовный террорист". Он стал опасен капитализму тем, что переманивая верующих в свою организацию, где делал их по его выражению "духовными пьяницами", обучая 114 техникам самовнушения и медитации, вызывавшими экстаз и оргазм без каких либо денежных и иных затрат, подрывая экономику и идеологию потребления...
Из всех представлений наиболее близка и подвластна человеку научная, более "светская" концепция БОГ В.Кандыбы, который даёт представление о «Боге» как всеобщей информационной связи, информационном детерминизме, который доводится до детей простым предостережением: «Боженька всё видит!».
То есть, что бы человек не делал или не думал – это отражается в его голове, меняет и, в конце концов, выплывает наружу.
Все правила высоконравственного поведения направлены на сохранение личности и общества. Например, ругается человек матом – разрушает свою личность изнутри, вносит негатив в общество и разрушает его, хочет он этого или не хочет. Значит, это должно быть категорически запрещено: получайте заповедь!
Ещё пример. Злословит человек родителей или Учителей – никто не захочет с таким человеком вести дела и он никогда не отмоется - законодатель (пророк) пишет, что такой человек будет наказываться в нескольких поколениях – и его дети и внуки будут страдать от этого проступка родителя. Для разъяснения этого и были написаны притчи Соломона и книги других мудрецов Ветхого завета.
То есть, все проступки и слова человека рано или поздно выходят ему боком или скажутся впоследствии – такова концепция бога в концепции В.Кандыбы.
Напомню, что Иисус Христос раскрыл некоторые тайны психотехник, сделал их более близкими и управляемым простым людям.
Он говорил, что даже в мыслях представлять плохие поступки – это грех! Тем самым он научил своих последователей, христиан тому, что называется самовнушением, аутотренингом. Он дал простым людям то, что тщательно скрывали фарисеи, которые владели психотехниками единолично в своих корыстных интересах. Именно поэтому Иисуса называют богом, а не пророком: он дал людям психотехники самовнушения и теперь они получили возможность стать сами богами.
В отличие от иудаизма и мусульманства Иисус дал людям возможность самосовершенствоваться и создавать самим высокоразвитый интеллект в своей голове, как оно и должно быть, если "бог создал человека по своему образу и подобию».
Этого ни фарисеи, ни муллы Иисусу Христу простить не могли и не могут простить до сих пор. Его казнили за то, что он вопреки запрету, стал открыто давать простым людям, как иудеям, так и гоям, не 7 заповедей, как предписывалось, а 10 (десять) заповедей, что уже каралось смертью на основании известной заповеди Ноя.
Фарисеи уже многие века засылают в христианские церкви своих агентов, которые фальсифицируют учение Христа, подсовывая христианам полуправду или ложь.
Так что надо быть настороже читая «христианские тексты», и обязательно почитать книги В.Кандыбы и разъяснения в МИРР: http://www.proza.ru/2013/05/17/1742
В СССР, в России эти психотехники впервые и в полной мере научно и популярно раскрыл В. Леви – которые начал писать об этом в 1970-е годы. Он еще больше приблизил человека к Богу. В те годы в США приняли доктрину о том, что начинается век психологии. Поэтому психологические науки там получили огромное развитие, как науки о влиянии на умы человеческие. Отсюда и психологические войны, в которых так преуспели США, которые уже давно мнят себя так называемым всемирным Богом. Именно понимание того, что Бог – он живет в голове людей, каждого конкретного человека, и сделать человека богом можно только через воспитание и образование и даёт американам ту силу, которую они повсеместно демонстрируют. Они просто блокируют попытки других стран изменить воспитание и образование в лучшую сторону.
Представление о боге, как о всеобщей причинно-следственной и информационной взаимосвязи, даёт человеку возможность влиять на окружающий мир путем правильной работы с информацией. То есть, в какой –то мере делает самого человека Богом.
Президент Всемирной ассоциации гипнотизеров В. Кандыба удачно рассматривает все религии и учения как психотехники, а пророков характеризует как гипнотизеров и учителей этих психотехник.
В своей книге он рассматривает и характеризует сотни (200 или 300) учений и пророков... - в системе МИР книги В.Кандыбы и Д.Кандыбы рекомендуются как обязательная литература: см. список литературы в книге "Одаренность детей и разгадка тайны..." -
Он даёт и обучает множеству методик гипноза, в том числе Эриксоновскому гипнозу, цыганскому (арийскому), а так же другим известным психотехникам, включая НЛП (нейролингвистического программирования)… См. список литературы в книге http://www.proza.ru/2013/05/17/1742 , например:
8.33.1. Кандыба В.М. Триста техник глубокого гипноза: в 2 т. – Спб.: «Лань», 2001. т. 1
8.33.2. Кандыба В.М. Триста техник глубокого гипноза: в 2 т. – Спб.: «Лань», 2001. т. 2.
8.33.3. Кандыба В.М. Сверхвозможности человека. Европейская концепция психической саморегуляции. –СПБ, Лань, 1997.
8.33.4. Кандыба В.М. Запрещенная история. – Спб.: «Невский проспект», 1998. 8.34. Кандыба В.М. Эмоциональный гипноз как научный феномен.
8.35. Кандыба Д.В. СК – техника гипноза. – Спб, – МАНМ ЮНЕСКО, 1989. - 1994.
8.36. Кандыба Д.В. Арийский гипноз.
В системе МИР на основании анализа всех существующих подходов и определений, в том числе подходов Кандыбы и буддизма, и многих других методик обучения и технологий образования построен наглядный график - Траектория Оптимального Развития Способностей ребенка - сокращенно: ТОРС.
Этот график показывает, что такое "БОГ".
БОГ это - Ваш ребенок, который Будет Одарен Гениально. Или: Вы должны верить, что Ваш "Ребенок - БОГ!"
Внимательно изучите график - теперь Вы, как родитель, можете сами создать настоящего Ребенка - БОГа, и все методы и помощь Вам лично, а не кому-то предоставляются, даются в РК МИР.
То есть: "Ребенок - Будет Одарен Гениально" - если Вы будете следовать рекомендациям, правильным, МИРным заповедям, которые не обязательно совпадают с известными 613-тью заповедями, и совсем не совпадают с теми человеконенавистническими заповедями, которые навязываются в Торе, в Коране и в некоторых других "священных книгах". Не совпадают они и с жестоко фальсифицированными некоторыми якобы "христианскими" 10-тью заповедями.
Всего комментариев 1
Комментарии
![]() |
В системе МИР на основании анализа всех существующих подходов и определений, в том числе христианства, иудаизма, мусульманства, подходов В.Кандыбы и буддизма, и многих других методик обучения и технологий образования построен наглядный график - Траектория Оптимального Развития Способностей ребенка - сокращенно: ТОРС. – см.: http://www.rebenok.h1.ru/arttorsbogov01.htm
Этот график наглядно показывает, что такое "БОГ". БОГ это - Ваш ребенок, который Будет Одарен Гениально. Или: Вы должны верить, что Ваш "Ребенок - БОГ!" Ещё проще для понимания БОГ – «Быть Одаренным Гениально». Внимательно изучите график - теперь Вы, как родитель, можете сами создать настоящего Ребенка - БОГа, и все методы и помощь Вам лично, а не кому-то предоставляются, даются в РК МИР. То есть: "Ребенок - Будет Одарен Гениально" - если Вы будете следовать рекомендациям, правильным, МИРным заповедям, которые не обязательно совпадают с известными 613-тью заповедями, и совсем не совпадают с теми человеконенавистническими заповедями, которые навязываются в Торе, в Коране и в некоторых других "священных книгах". Не совпадают они и с жестоко фальсифицированными некоторыми их якобы "христианских" 10-тью заповедей. О том, какие заповеди фальсифицированы, о логике и истории их фальсификаций можно прочесть в книге http://www.proza.ru/2013/05/17/1742 . |
Запись от цветочек размещена 19.09.2015 в 17:10
![]() |
Последние записи от цветочек
- Разделение функций и назначение полушарий. Классические заблуждения? (27.06.2015)
- Российская педагогика должна занять лидирующее положение в мире (27.06.2015)
- Нейрофизиологическая схема работы с уроками. (26.06.2015)
- Религии, бог и психотехники. (14.04.2015)
- Как разобраться, что такое "раннее" или "нормальное" обучение? Сдерживающее или оптим (14.04.2015)