"Taxer" писал(а):ари карант, я же поддчеркиваю обратное... как только возникает подобная дифференциация, то возникает порочная практика... Попробую доказать это. То о чем Вы говорите предполагает достаточно высокую организацию общественного сознания. Это с некоторым приближением хорошо рассмотрено у И.А. Ефремова в "Туманность Андромеды"... неплохие результаты были в так же в том самом "шудрянском государстве" которое умудрилось декларировать равные возможности на деле, а не на бумаге... ))... собственно мысли Ефремова не противоречили тому устройству, которое было... (!). Кроме этого есть не плохой, на мой взгляд импортный фильм... навскидку не помню, где показан способ тестирования личности в целях дальнейшего пути в социуме. Фильм имет много любопытных деталей... ... Теперь обратимся к понятию "варна"... все таки это сословие, соответсвенно данная градация характерна для феодального способа производства (простите за перегруз замшелыми терминами, но без них не обойтись)... Исторический опыт говорит о том, что сословное общество так же обладает указанными недостатками... Учитывая все это я делаю вывод о регрессе связанном с введением варн...
Как только произойдет социализация данного понятия, так сразу же возникнут - правила, законы которые регламентируют нахождение в варнах, сразу же возникнут оценщики... тестеры и т.п. это все хорошо, но не забывайте о том, что я сказал в начале... очевидно возникнет возможность продвижения или непродвижения кого либо... а это уже коррупция ))
вот именно в этом вы правы! В том, что подход по определению варн в настоящее время не будет адекватным....
Давненько уже вдумчивые психиатры определили "неполноценность" тестов, так как они определяют рамки. а личность многогранная, богатая развитием и уровнем не вмещается ни в какие рамки... Все это технократический подход ненашевселенской культуры - основанный на логике, вместо медитативно - созерцательного определеня йога...
Вот в частности в свое время "Игру в биссер" читать не просто не смогла, потому что там все время идет сортирование детей по каким то результатам, выделяются избранные и только их развивают и уделяют им внимание...
Это в корне неправильно, так как внимания достойны все и развития на своем уровне и в своем направлении.
Тем более что давно уже определено, что вундеркинды показывающие поразительные результаты на олимпиадах и нестандартные решения задач со временем не прыгают выше уровня кандидата наук (и то если дотянули - за уши...) ))