Об авторе Denis Zaenchkovsky
О СЕБЕ своем пути в йогу. Мое понимание и стиль практики сложился в результате многолетнего изучения и практики йоги. Личный интерес к теме, развивался постепенно. По-началу, я много читал и увлекался философией востока, занимался некоторыми видами боевых искусств, психотехниками. Поступил 1992 г. и закончил в 1995 г. Московский экстерный университет по специальности каноническая философия (теология).
Исследуя разные теории, тренинги, религии и духовные концепции, я, как мне казалось, нашел что искал. Труды по Кашмирскому шиваизму, агамы и переводы тантр открыли мне новый мир. Спустя несколько лет, стало очевидно, что красиво изложенные учения не работают без адекватной практики. Так я открыл для себя хатха йогу.
Точкой отсчета для своей йоги я считаю осень - зиму 1994- 1995г , Заниматься приходилось больше по книгам и выездным семинарам. Физическая подготовка была и до этого, но именно тогда я увидел, что занятия хатхой аккуратно ложаться в структуру метафизики без ” системных противоречий “.
Позднее, в хатхе мне помогли сориентироваться программы А. Сидерского и А. Лаппы (с 1997 по 2001). В их практике было ощущение структуры и упорядоченного потока. Передавались методы по преимуществу на выездных семинарах. Для закрепления информции и адекватного участия в тренингах требовалось много заниматься самому.
Для совершенствования практики хатхи я использовал доступные видео с записью тренингов отчественных мастеров на VHS. Позже появился Дэвид Свенсон, тоже на VHS. Базовой информацией по хатхе оставалось учение П. Джойса – Б.К. С. Айенгара — Т. Кришнамачарьи. Но и их труды появились позже.
Затем, в Индии я встречал множество учителей, которые с большим уважением отзывались об этих мастерах, но не принадлежали к числу их студентов.
Система йоги, изложенная в Йога Дипике ( Б.К. С. Айенгара) , изучение серий Аштанга виньяса йоги. Авторские вариации на эту, привели к пониманию, что у разных стилей йоги, одна основа. Аштанга виньяса йогой я так же занимался около 2 — х лет самостоятельно, по видео материалам, сделав практически все, что на тот момент было доступно ( 1-2-3-4-5 серии).
Затем стал вводить в свою практику больше статических элементов, избегая лишних движений…НА стадии формирования “своего стиля”, важным оказались знакомства с индийскими учителями, которые до 2000 г. не были известны в нашей стране. Б.М. Сингх ( Дели) , Гопал Кришна ( Бангалор) – мастера представляющие школы йоги Бангалора и Дели. А так же йогачарья Ванкатеш из Майсора, показавший преимущество одного — двух сложных положений в статике, перед десятком динамических техник. Метод сохранения и распределения энергии в статических стилях, оказался не менее важным, чем динамические техники аштанги. Динамика могла обеспечить быстрый набор тренировочной формы, но не могла дать силы, релаксации и глубины состояний в асане.
Направления ”хатха йога из Индии” зачастую относились к « терапии» или «йога спорту», либо к йоге как духовной практике, где работа с телом сводилась к контролю дыхания и неподвижной позе в медитации.
“Йога” или ” классическая йога” ”аштанга йога” или ” йога Патанджали” не является брендом и не означает принадлежности к какой то конкретной школе, в том числе и в самой Индии. Очевидны этапы этой практики и ее 8 составляющих.
Каждый мастер создает свою практику, продолжая уже существующие линии знания. Получить полноценный метод йоги, можно только от Учителя, передающего знание в данный момент. Эта аксиома передачи в знание и в учение йоги, ее суть.
Но, в современном мире йога, передается не как единое знание, а как набор различных по характеру и значению техник и дисциплин, а каждый преподаватель занимает свою нишу и передает другим по сути, свой опыт погружения в тему…
Для меня… результатом изучения индийских стилей, и знакомств с преподавателями йога классов, стала информация по безопасной практике предельных, положений на прогиб и баланс; работа с коленями и суставами. Это знание помогло мне избежать травм при самостоятельном освоении предельных положений. Как в личной практике, так и на соревнованиях.
Постепенно я вывел алгоритм развития асан от простых к сложным, а так же смог оценить преимущества и недостатки различных способов их организации в серии.
Однако после обширного экскурса в хатха йогу с 1995 по 2003г, мне пришлось вернуться к той точке, с которой я начинал. Важно было найти настоящих мастеров йоги в Индии, предлагавших в качестве развития нечто большее, чем асаны и классы терапии. А для этого нужно было на некоторое время ”выпасть из обоймы” московских инструкторов, выучить пару языков и уехать в “дикую Индию”, в места, куда не ступала нога белого человека…
Одновременно с преподаванием групп и разработкой материалов по асанам, я занимался полученной практикой. В ней концентрация сочетается с контролем дыхания. Недостающее звено я нашел…
Постановка вопроса: что же важнее, йога тела или сознания?, предполагает ответ в соответствии с временем, местом и обстоятельствами, и… характером вопрощающего. Мудрые тексты говорят — для каждого этапа жизни — своя йога…
Мы не можем ограничивать знание духовных сфер лишь тем, что понятно и близко исключительно нам… И потом, если вы развиваетесь, то все меняется, в том числе и восприятие. Духовный путь, это путь в неизвестное… и у каждого он свой.
Знание ЙОГИ - осознание связи индивидуальной и Вселенской души, содержит ответы на ВСЕ вопросы. Главное - к какому типу знаний мы готовы сейчас…
1. Центральная, периферийная нервная , гуморальная и их «топливо» Гормоны,рецепторы, нейро медиаторы формируют текущие рефлекторные дуги : они закрепляются в памяти нервной системы как ее реакции и ответы. Программы отдыха, активных действий. Это энерготрофный– затратный и трофторопный — восстановление : они работают в периферийной и центральной нервной системах. Каждая реакция стимулируется своим веществом–медиатором, производящим гуморальной системой. Читать далее →
1. Мозг – галактическаясеть содержащая сотни миллиардов нейронов. Человек- мутант ; переходная стадия эволюция жизни. Цель : развитие высоко организованных структур мозга и нервной системы. Программы написаны создателями нашего вида: это Прародители, Боги, инопланетяне и (или) другие…сверх сознательные существа. Они продолжают оставаться невидимыми, посылая свою информацию. Мозг –носитель программы эволюции нашего вида. Его нервная структура- нейрон связан десятками тысяч соединений с другими нейронами. Задача программы «человек» выжить и развиваться. Читать далее →
ПУТИ ДУХОВНОЙ ЭВОЛЮЦИИ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ.
Существует несколько форм изучения пранаямы
1. Ознакомительная : вы можете прочитать несколько книг, ходить на разные тренинги и классы, получать общее представление и навыки. Знакомиться с разными точками зрения на данный предмет и тренингами на классах. Читать далее →
Старая статья была опубликована в журнале wild yogi в 2011 г. И представляет 1, 2 разделы данного опуса. Пункты 3, 4, 5 были добавлены или значительно изменены.
Автор не преследовал цели оскорбить или унизить кого – либо конкретно, а излагал исключительно свой взгляд на существующие реалии. При том, что объектом возможной критики оказывался в том числе и он сам. Sorry…. Читать далее →